Vous avez dit hyperactif, hypersensible...

Avant découvrir que mes enfants étaient surdoués, je ne comprenais pas pourquoi, après une journée passée avec eux, j'étais épuisée non seulement physiquement mais également "intellectuellement"...                                                                                                  En fait, je crois que dès qu’ils ont su parler, ils n’ont jamais arrêté de poser des questions, de passer d'un sujet à l'autre. Non contents de parler, ils se documentent sur tout, s’intéressent aux problèmes de la société…Tout en gardant leurs préoccupations d’enfants.

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Une énième réforme ! Malheureusement jusqu'à maintenant, quand l'éducation nationale pense élève en difficulté, c'est forcément parce que cet élève à un "moins"... J'espère que TOUS les enseignants auront une VRAIE formation, afin qu'ils apprennent à détecter les "moins" qui cachent les "plus", ou tout au moins qu'ils aient les moyens effectifs de faire passer un test à ces élèves !

Pour l'instant mon fils à qui l'on avait proposé du soutien en grande section, ne veut pas entendre parler d'un retour à l'école !

Je garde l'espoir que les choses changeront pour le bien être de tous les enfants...

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Nous avons fait ce calendrier pour essayer de mieux suivre le rythme des saisons ! Prochaine étape nous serons locavores !