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Que pensons nous de l'école ?
Je viens de découvrir, le nouveau film d'Erwin Wagenhoter.
De la France à la Chine, de l'Allemagne aux Etats-Unis, Alphabet remet en cause un système éducatif totalement axé sur la compétition et les résultats quantitatifs au détriment des capacités imaginatives. Prenant à témoin des experts en éducation tels que Sir Ken Robinson, un responsable de PISA ou Arno Stern, le réalisateur boucle avec ce film la trilogie entamée avec WE FEED THE WORLD et LET'S MAKE MONEY.
98% des enfants naissent avec un haut potentiel. Après la scolarisation, ils ne sont plus que 2%. Tout à fait d'accord !
L'amour comme élément principal de l'apprentissage. En observant mes enfants diagnostiqués surdoués et les autres enfants, j'en suis arrivée également à la même conclusion, c'est l'école qui annihile cette extraordinaire capacité d'apprentissage des enfants.Allez au rythme de l'enfant ne veut pas forcément dire lentement, cela consiste à l'accompagner au rythme qu'il aura choisi. Il n'y a pas de comparaison à faire entre lents et rapide, il y a juste de la différence.
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Le zèbre écolier remercie "Cerise déco", pour la déco.
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